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2018-09-04
习近平在中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话(新闻稿)
新华社北京1月11日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平11日上午在中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表重要讲话。他强调,在中国特色社会主义新时代,完成伟大事业必须靠党的领导,党一定要有新气象新作为。要全面贯彻党的十九大精神,重整行装再出发,以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入,开创全面从严治党新局面。习近平指出,深入推进全面从严治党,要全面贯彻党的十九大精神,...
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2018-08-29
立足岗位书写报国之志
—三论在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动爱国之志,中华魂魄;奋斗之行,时代强音。爱国从来都是具体的、实践的,需要用热血挥就、用奋斗书写。社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。弘扬爱国奋斗精神,重在践履、贵在力行。广大知识分子要把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中,立足岗位建功立业,争当新时代的奋斗者。自古以来,我...
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2018-08-29
政治引领聚人心
—二论在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动人心是最大的政治。志同则心同,心同则力同。深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动,关键是要把广大知识分子的心凝聚起来,涵养家国情怀,激发使命担当,让广大知识分子更加自觉爱党爱国,更加坚定跟党走,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量,实现增人数与得人心相得益彰。强化政治引领、固...
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2018-08-29
砥砺家国情怀 激发使命担当
——一论在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动近日,中央组织部、中央宣传部决定在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动。这是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大精神、加强团结引领服务知识分子的重要举措,对于把各方面优秀知识分子集聚到党和人民的伟大奋斗中来,形成不懈奋斗、团结奋斗的生动局面,具有深远意义。高度重视、关...
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2015-03-09
西安交通大学教职工党支部工作条例
第一章 指导思想和基本原则 第一条 教职工党支部是党在高等学校的基层组织,是党在学校全部工作和战斗力的基础。为建设保持党员先进性教育长效机制,提高教职工党支部建设整体水平,根据《党章》和党的“十六大”以来中央关于加强基层党组织建设的精神,结合学校改革发展的实际,制定本条例。 第二条 教职工党支部建设坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的方针,把党的思想政治建设放在首位。抓住人才培养、学科...
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2015-03-05
西安交通大学党员发展工作基本程序
根据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的有关规定,结合我校实际情况,对全校党员发展工作的程序作如下要求:一、由申请人主动向党组织递交书面申请。在日常工作中,分党委(总支)和党支部要加强宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作,要充分利用一切有效途径和方式焕发广大党外群众的政治热情,提高他们对党的认识,不断扩大要求入党的积极分子队伍。注:入党申请书的主要内容 ①自己对...
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2015-03-05
中国共产党发展党员工作细则
第一章 总 则 第一条 为了规范发展党员工作,保证新发展的党员质量,保持党的先进性和纯洁性,根据《中国共产党章程》和党内有关规定,制定本细则。 第二条 党的基层组织应当把吸收具有马克思主义信仰、共产主义觉悟和中国特色社会主义信念,自觉践行社会主义核心价值观的先进分子入党,作为一项经常性重要工作。 第三条 发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,按...
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2015-03-04
中国共产党普通高等学校基层组织工作条例
(中发〔2010〕15号,2010年8月13日修订)第一章 总则第一条 为加强和改进党对普通高等学校(以下简称高等学校)的领导,加强和改进高等学校党的建设,办好中国特色社会主义大学,为高等教育事业的科学发展提供思想保证、政治保证和组织保证,根据《中国共产党章程》和有关法律法规,结合高等学校实际情况,制定本条例。 第二条 高等学校的党组织必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理...
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2015-03-03
关于进一步加强和规范党支部组织生活的若干意见
西交党组发〔2006〕2号 为进一步加强学校党的基层组织建设,规范党内组织生活,建立健全我校保持共产党员先进性建设的长效机制,充分发挥党支部的组织基础、凝心聚力和战斗堡垒作用,现就进一步加强和规范党支部组织生活提出如下意见。1、充分认识加强和规范党支部组织生活的重要意义 根据党章规定,党支部的组织生活是党的组织生活的重要组成部分,是党支部对党员进行管理、教育、监督的重要形式。加强和规...