作为基础医学院“教学质量提升月”系列活动 ，药理学系尝试教学新形式，组织基础医学61班、护理71班同学于5月23日开展首届“药理学思维导图”大赛。
本次大赛共7个小组参赛，其中基础61班4个组、护理71班3个组。各小组分别制作思维导图，组内每位同学都参与其中，并在绘制导图的过程中复习巩固所学知识，完善知识构架，建立完整知识体系。此次活动的评判为教师评审打分和学生互评打分相结合，针对各组思维导图的内容完整性、逻辑清晰性、制作美观性等方面综合考量进行评定，选出三等奖4组、二等奖2组、一等奖1组。
活动由基础医学61班王昊若同学主持。活动伊始，基础医学院副院长吕海侠教授致辞，强调了药理学作为医学基础学科的重要性，肯定了举办此次思维导图大赛的意义，鼓励同学们多组织、多参加相关学术活动，并预祝此次大赛圆满成功。在主持人宣读比赛规则后，各位评委对每一组导图进行详细评判并为每组提出了宝贵建议。活动气氛紧张而活跃，各评委与各小组互动交流，同学们的精彩讲述让评委们频频点头称赞。
经过激烈的角逐和严谨公平的评判，最终由基础医学61班第4小组摘得桂冠，药理学系教师为各组获奖同学颁发荣誉证书及纪念品。大赛一等奖小组代表宁炫同学，展示了内容丰满、结构清晰、绘制精美、重难点突出、知识联系充分的思维导图，获得大家一致好评。最后，药理学系曹永孝教授对本次活动进行总结，肯定了同学们的学习总结能力和对药理学的学习热情。
此次活动是在传统课堂授课与翻转课堂相结合基础上，探索高效、有益的新型教学方式的尝试。以“教学质量提升月”为契机，医学基础课程的教学将探究教学新方法，开展更多学生学术活动，为提高本科生教育质量、培养更多医学人才打下坚实的基础。
