为了促进思政教育和医学专业教育的有机融合，病理学系探索将医学人文教育融入专业教学中，以珍贵“病理资料陈列方式”展示中外著名病理学家的生平事迹、相关书籍以及我系存档的珍贵纸质/实物资料，通过教师讲解和学生自行观摩，将医学发展史和前辈科学家的优良传统与课堂教学相结合，实践具有西安交大病理学科特色的课程思政教育。
“资料陈列柜”放置于实验教学中心入口处，光线和通风良好，方便学生观摩。本次课程突出展示两方面内容。（一）医学发展史：作为一门古老的学科，病理学发展过程就是一部医学进化史。本次展示了中外著名病理学家，包括希波克拉底（古希腊）、凯尔苏斯（古罗马）、盖伦（古罗马）、张仲景、宋慈、穆尔加尼（意大利）、魏尔啸（德国）等的基本资料以及著作，如《希波克拉底文集》、《黄帝内经》、《伤寒杂病论》和《洗冤集录》等。该部分的内容主要引导学生初步了解中西方医学发展的历史脉络，知晓现在所学知识的由来和发展。（二）病理学系的珍贵资料：伴随西安交通大学医学80余年的发展历史，病理学科涌现出多位杰出代表。本次展示了学科妥善保存的珍贵资料，包括实物标本、学科发展档案、老教授备课笔记底稿、手绘教学图片及尸检记录等，同学们折服于病理学前辈们认真严谨的治学态度、客观详实的科学精神以及卓尔不凡的专业技能，对即将从事的高尚职业充满敬畏。
本次课程结合展示的珍贵资料，代课教师密切结合课程教学内容，为抽象的文字赋予立体、丰满的具体形象，以实物图片加深学生对书本知识的感性认识，提升了同学们的学习兴趣，增效了学习效果。在整个课程进行过程中，学生与教师的互动交流踊跃。
实践证明，在推广“课程思政”的时代背景下，医学专业课程教学中引入人文知识，不仅可以提升学生的综合素养，也使专业课程的内涵更加丰富。病理学科将在在后续的教学中不定期推出相关内容，如“前辈教授捐献遗体器官的感人故事，往届学生优秀作业、同步教学的学习园地”等，以更加丰富的形式和风格进行展示，进一步深化专业课堂人文思政教育。（孙颖撰稿）
