2022年10月9日上午，机能实验教学平台进行了本学期的第二次集体备课。此次备课在新建成的“星空”人体机能实验室进行。人体机能实验室以“星空”为背景，同时融入了体育元素，动感十足，整个教学氛围轻松愉悦，同时又充满了科学的严肃感和医学人体实验的科技感。
在备课环节，张莉老师就 “运动对人体血压心电的影响”和“家兔颈动脉手术操作及压力信号采集”两个实验内容进行充分讲解，并针对“运动初期的心血管反应”等相关问题和不同学科的老师进行了热烈讨论。胡浩老师强调了人体实验要以安全为前提，运动项目遵循学生自愿原则，避免进行过度、激烈的运动。
在第二期“金小师论坛”环节，张莉老师分享了自己多年来的教学经验，她以“如何做一名合格的老师”和“如何上好一节课”两个问题切入分享了自己的心得体会。张莉老师认为，做一名合格的老师必须夯实专业知识，了解相关学科的知识，做“四心”老师，即“耐心”、“热心”、“关心”和“责任心”。要上好一堂课，课前、课中和课后都要做好充足的准备工作，及时发现授课中的普遍问题，了解学生对课堂的反馈。随后，徐佳曦老师作为教学团队的新教师，分享了自己过去一学期在机能实验教学中的收获，以及自己的学科背景和科研经历。为了保障本周实验教学高质量、高水平的完成，让学生有更好的学习体验，教学团队的老师们一起熟悉新的教学设备，探讨、交流实验教学内容，为新实验项目的开展积极做准备。
10月10日下午 ，“星空”实验室正式开课。由王涛老师和贺建宇老师负责的两个班级学生进入到新实验室学习，课程内容为“运动对人体血压心电的影响”。在人体血压测量环节，同学们学习热情高涨，兴趣浓厚，参与了传统“柯氏音”法血压测量，并结合无线血压测量装置，完成了不同体位、不同运动模式下的血压实验项目。在实验拓展环节，同学们测试了心电、神经肌肉实验等内容。基础医学院吕海侠副院长也来到课堂，和同学们一起学习体验，对新实验室的建设给予了充分肯定，也对课程内容的提升提出了建议。
以学生为中心的、别具一格的实验室极大地调动了学生们学习的积极性，“星空”实验室的投入使用也为医学实验室建设、医学实验教学模式的探索与改革提供了范式和模板。
基础医学实验教学中心
2022年10月11日
