11月6日下午，基础医学院分党委在医学部护理楼多功能报告厅开展“纪念章里话初心”活动，邀请“庆祝中华人民共和国成立70周年纪念章”获得者医学部贺浪冲教授分享个人奋斗历程和教学科研的初心使命。基础医学院部分教工党员参加了报告会。基础医学院分党委书记蒲伟主持会议。贺浪冲教授回顾自己的学习工作历程时讲到，前行的路上有辛苦有困难，但是“因为热爱，所以选择”。我们的初心就是发展，坚持面向国家重大需求，面向国...

2019年10月25日至27日，由全国基础医学高端论坛理事会主办、西安交通大学基础医学院承办的第七届全国基础医学高端论坛在我校隆重召开。来自北京大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、华中科技大学、武汉大学、中山大学、中南大学、山东大学、天津医科大学、哈尔滨医科大学、南京医科大学、大连医科大学和重庆医科大学等全国33所高校的基础医学院院长、党委书记及专家、教师代表同志共90余人参会。大会以“新时期基础医学的...

2019年10月17日晚7点，2019西安交通大学首届留学生解剖学绘图大赛成功举办颁奖典礼。此次活动由医学部人才培养处、基础医学院和国际教育学院联合举办。医学部人才培养处副处长吴小健、基础医学院副院长吕海侠、国际教育学院院长助理张华和国际教育学院师生共同参加了此次颁奖活动。基础医学院副院长吕海侠教授和国际教育学院院长助理张华老师在致辞中祝贺了获奖学生，希望每一位学生都能在医学学习的道路上继续前行。吕海侠...

将品德塑造、文化传授和能力培养融入医学人才培养全过程，切实践行中共中央、国务院提出的“三全育人”策略，基础医学院联合宗濂书院、启德书院共同组织西交医“明德学堂”系列活动。2019年10月16日下午，“明德学堂”启动仪式暨第一讲之医学生学业规划与发展在医学部505体育馆隆重举行。西安交通大学副校长/医学部主任颜虹教授、医学部人才培养处张明处长、基础医学院蒲伟书记、吕海侠副院长（兼宗濂书院院务副主任）、宗濂书...

基础医学院医学工程研究所致力于理、工、医交叉领域的研究，针对世界科技前沿和国家的重大需求，积极探索新的研究方向和增长点，近年来在国家自然科学基金和学校“青年拔尖人才支持计划”等支持下，在医工交叉领域取得多项新进展。10月3日，医学工程研究所王健在生物医学传感领域权威期刊《Biosensors and Bioelectronics》（IF: 9.518）在线发表将金属有机框架（MOF）修饰的硅电极用于可寻址的光电化学DNA芯片的最新研究成果...

“大家好，我是你们的实验教学助手，仙医小胖。今天的课堂思政，我要为大家介绍我国著名的高原医学专家，吴天一。我们一起来看看吧……”清脆响亮的声音在实验室中响起，造型别致可爱的机器人站在讲台旁，正在讲述吴天一院士无私奉献、爱岗敬业的故事。机器人时而展示吴院士的珍贵影音资料，时而表达议论与感慨，最后还对吴院士践行社会主义核心价值观的事迹进行高度概括。实验室里，几十名身着白衣的医学生们看的全神贯注、听...

9月24日下午，基础医学院第二届学术委员会会议在学院338会议室召开。会议由主任委员吕社民教授主持。主要议题有硕士研究生招生计划分配方案和学院仪器设备开放共享平台的建立。霍福权副院长首先介绍医学部关于硕士研究生招生计划分配情况，根据学校和医学部有关文件精神和要求，结合学院发展计划制定了硕士研究生招生计划分配、复试录取实施方案（讨论稿）。大家对该讨论稿进行了热烈讨论并逐字逐句修改，最终对学院硕士研究...

多种药物联合使用以提高疗效的方式在临床上极为常见。因此，将不同药物分子负载到纳米颗粒上以实现组合治疗的研究成为近年来的研究热点，并且显示出了良好的协同增强疗效。光热治疗和化疗联用的组合治疗模式是其中一个重要方向。但是，将两种药物分子共同负载到纳米载体上通常会遇到两个不足：负载两种分子容易触及纳米载体的载药量极限；在制备过程中难以保证将两种分子按比例精确地负载到每一个纳米颗粒上。基础医学院安菲...

2019年9月11日下午，由基础医学院组织的基础医学81班见面会在护理楼二楼多功能厅顺利举办。基础医学院张保军院长、吕海侠副院长、医学部人才培养处侯樊兴主管、基础医学院各教学单位负责人、基础61班曹坤等5位同学及基础81班17位新同学参加了此次见面会，会议由吕海侠副院长主持。张保军院长对基础81班新同学表示热烈欢迎，强调基础医学在医学中占据着举足轻重的地位。基础医学院师资力量雄厚，教学资源丰富，能全面满足同学...

在全国第35个教师节来临之际，各系所中心组织慰问退休老教师。 药理学系慰问了车锡平、白元让教授。车锡平教授讲述了他参加革命以及学习工作的奋斗历程；白老师给大家讲了学科发展中教学改革的重要性，并强调了药理学科一直以来的科研创新思维的人才培养传统，让大家深受教育，感触颇深。病原生物与免疫学系主任等来到退休教师袁育康和范桂香家中，关切询问他们的身体状况和日常生活情况，表达了学校、院系对他们的关怀和问候...