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教学论文
2018-08-30  

序号

作者

题目

期刊

时间及卷期

1

张健,周党侠,孙颖,莫立平,韩水平,赵文宝

病理学数字化电子教学图库的初步构建与应用

基础医学教育

2018,20(1): 56-58

2

寻萌,杜忆华,韩蕾,徐纪茹,陈艳炯,杨娥,刘成程,赵亚娥

PBL教学模式在留学生医学微生物学中的应用

基础医学教育

2018,20(8):79-82

3

杨蓬勃,靳辉,张建水,韩华,钱亦华

结合医药院校浅谈我国高等院校专业课与思政课的融合改革

医学教育研究与实践

2018, 26,(3):416-418

4

杨蓬勃,靳辉,张建水,翟中会,韩华,钱亦华

3D解剖学教学软件在人体解剖学教学中的应用现状

基础医学教育

2018,20(1):49-52

5

史小莲,陈莉娜,曹蕾,刘建新,曹永孝

PBL教学机制图的意义及构建

医学教育研究与实践

2018, 26(3):436-439

6

王玉英,霍福权

留学生生理学教学的体会与思考

基础医学教育

2018 20(3): 212-215

7

罗肖,孙波,吕海侠

基础医学专业学业-学术双导师制度实施效果分析

基础医学教育

2018,20(4):82-86

8

张莉,王新凤,郭媛,谢雯,王会生,孙红,刘健.

机能实验学教学改革探讨

基础医学教育.

2018; 20(4):46-48

9

谢雯,刘健,王涛,张莉, 郭媛, 陈丽

《人体生理学》“多系统融合微课”设计初探

基础医学教育

2018,20(5):405-406

10

王玉英,霍福权,陈坷,贾红

“雨课堂”在生理学教学中的实践与思考

基础医学教育

2018已接收

11

王涛

利用思维导图和知识卡片高效制作生理学课件

医学教育研究与实践

2018已接收

12

孙颖,周党侠,雷霆,张健,吕海侠,李涛

美国UCLA医学教育模式对我国医学生培养的借鉴意义

西北医学教育

2017, 25(5): 724-727

13

崔刚,雷霆,莫立平,韩水平

综合型教学模式在医学八年制病理学实验课教学中的应用研究

医学教育研究与实践

2017, 25(6): 915-917.

14

董炜疆,冯改丰,李月英,钱亦华,吕海侠

“翻转课堂”教学模式在八年制实验班解剖学实验课中的应用

医学教育研究与实践

2017,2(25):269-272

15

董炜疆,颜虹,吕毅等

医师科学家培养模式的构想——MD-PhD双博士学位项目探索

医学教育研究与实践

2017,3(25):329-33

16

靳辉,杨蓬勃,肖新莉,钱亦华,冯改丰

翻转课堂在系统解剖学实验教学中的实践与思考

中国医学教育技术

2017, 31(6): 691-693

17

张晓田,周劲松,李媛洁等

形成性评价考评体系在《组织胚胎学》教学中的实践与探讨

医学教育研究与实践

2017,25(4):582-584

18

胡浩*

机能实验学教学中的医学生人文素质培养

基础医学教育

2017, 19(9): 691-693

19

张阳,李丹,赵峰,刘新领,孙晓明,胡浩*

医学机能学实验教学平台建设与应用探索

中国医学教育技术

2017, 31(4): 449-451

20

陈莉娜,吕海侠*

美国医学教育体系标准化及对我国医生培养的借鉴

中国医学教育技术

2017, 31(4):372-376

21

陈莉娜,孟晓军

强化医学人文教育在人才培养过程中的有效途径探索

中国医学伦理学

2017, 30(4): 509-511

22

卢新兰,李雁,和水祥,习博,程彦斌,王渊,臧伟进,施秉银

临床医学“器官-系统”整合课程改革的实施与教学管理体会

医学教育研究与实践

2017, 25(4):525-527

23

张东东,梁衍锋,康玉明,宋汉君,王淑秋,刘君星

病理生理学教学中“行动导向”教学效果评价

《医学教育研究与实践》

2017,25(1):102-105

24

孟凯,孙波,罗肖,霍福权

PBL教学体验:导师的职责与教学技巧

基础医学教育

2017,19(10)736-738

25

孟凯,孙波,罗肖,霍福权

TBL与虚拟实验系统结合在机能学实验中的探索

基础医学教育

2017,19(4)307-309

26

张莉,郭媛,王涛,谢雯,王兴会,刘健

本科生科研训练与实践创新项目带领大学生走进科学研究

医学教育研究与实践

2017;25(4): 528-530

27

张莉,郭媛,陈丽,孟凯,苟玮,刘健

传统与互动式教学法在生理学教学中的联合运用

基础医学教育

2017; 19(8):576-578

28

董炜疆,钱亦华,冯改丰,李月英,靳辉,许杰华,张建水,陈国敏,吕海侠

案例教学在本科临床医学专业局部解剖学中的应用

中华医学教育探索杂志

2016,7(15):666-668

29

孟列素,马捷,朱文华,蒋丛姗,韩燕,于杰,吕社民,俞小瑞

大学生创新性实验—连接教学与科研的桥梁

生命的化学

2016. 35(5): 722-725

30

于瑞红,曹永孝

正确理解反向激动剂

医学争鸣

2016, 7(2):52-54

31

李雁,马锋,王铮,刘昌,施秉银,臧伟进,吕毅

构建现代外科技能训练平台医工协同模式培养卓越医生

西北医学教育

2016,24(5):704-706

32

周党侠,孙颖,莫立平,张健,韩水平,赵文宝

PBL教学模式在病理学CPC实验教学中的应用

基础医学教育

2016, 18(12):988-990

33

崔刚,雷霆,赵长安

医学八年制病理学整合课程教学内容的设计与教学方法的探讨

西北医学教育

2016, 24(2):272-274.

34

任淑婷,徐长福,韩蕾,成少利,王冰,张健,刘文

PBL教学模式引入本科病理学实验教学的必要性

科技视界

2015,5:14-15

35

田宏,王丽蓉,路明等

基础医学PBL教学实施和案例撰写的探讨

西北医学教育

2015,23(5)842-844

36

曹永孝,于瑞红

反向激动剂的特性和研究进展

西安交通大学学报(医学版)

2015, 36(3): 287-293

37

王渊,臧伟进

医学课程多元化考核评价体系的构建与思考

中国医学教育技术

2015, 29(2):197-200

38

韩燕,蒋丛姗,孙健

实验主导的医学研究生细胞分子生物学教学改革[J]

西北医学教育

2015:17(11):981-983

39

韩燕,蒋丛姗,孙健

实验主导的医学研究生细胞分子生物学教学改革

西北医学教育

2015.Dec; 23(6): 992-995

40

闫剑群,王渊,程彦斌

“5+3”一体化背景下强化临床医学八年制学生临床能力培养的初步思考

医学教育管理

2015,1(2):96-99

41

许杰华,王渊,王唯析,臧伟进

医学PBL教学改革的内容和目标剖析

中国高等医学教育

2014, 4:57-58

42

宁启兰,蒋小英,张富军,韩燕,吕社民

医学留学生分子生物学实验教学探讨

基础医学教育

2014(12): 1080-1082

43

韩燕,张富军,宁启兰,王淑红,吕社民,李冬民*

医学大学生创新性实验计划项目的实验室管理探索[J]

西北医学教育

2013,21(6):1170-1172

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